Актуальность программы
Согласно ФГОС ВО, дисциплина «Иностранный язык» входит в обязательную часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла базовой и углубленной подготовки. Профессиональный стандарт педагога требует от педагогических работников образовательных организаций знать основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий; уметь применять современные педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде, а также осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
Категория обучающихся
Педагогические работники образовательных организаций, реализующих среднее образование.
Цель реализации программы
Качественное изменение профессиональных компетенций преподавателя иностранного языка, необходимых для организации образовательной среды с учетом требований ФГОС среднего образования, в условиях которой выполняются основные принципы системно-деятельностного подхода, реализуются современные педагогические технологии с применением ИКТ.
Повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации учитель иностранного языка: совершенствование умений формировать иноязычную коммуникативную компетенцию обучающихся в совокупности ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной.
Требования к уровню образования
Высшее профессиональное образование.
Требования к опыту работы
Без требований к стажу работы.
Объем в часах: 36 ч
Форма обучения: Дистанционная форма обучения без отрыва от работы.
Планируемые результаты обучения
В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения:
слушатель должен знать:
основные принципы реализации системно-деятельностного подхода в обучении иностранному языку, виды и приемы современных педагогических технологий;
слушатель должен уметь:
применять современные педагогические технологии в процессе формирования межкультурной и коммуникативной компетенции.
слушатель должен владеть:
коммуникативной компетенцией, языковой компетенцией, межкультурной компетенцией, ИКТ-компетенцией (общепользовательской, общепедагогической; предметно-педагогической) образовательного назначения.
- Учитель: Мария Владимировна Салтыкова